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第二届中国(黄山)“学问养老 智慧共融”高峰论坛暨老龄教育探索新发展圆桌对话如期举行

编辑:    时间:2018-09-04    浏览:

2018年8月29日下午,第二届中国(黄山)“学问养老 智慧共融”养老健康论坛之学问养老圆桌对话在安徽黄山徽州区新华联豪生大酒店如期举行。

据了解,本届学问养老圆桌对话以学习贯彻习大大总书记系列重要讲话精神,落实十九大关于实施健康中国战略,推动落实《关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量若干意见》为己任,“学问养老圆桌对话”的建设体现着以“老年人为中心”的发展理念和增进民生福祉的发展方向,采取针对性强、覆盖面大、作用直接、效果显著的举措,关注学问养老,促进老龄健康发展,为老龄事业聚心凝力,将各项举措落到实处。

“学问养老圆桌对话”充分发挥圆桌对话优势,集各位专家之力,为学问养老的重大决策、重大战略、重大思路提供政策咨询、学术支撑;对学问养老的政策措施、重点工作等提出建设性意见;参与学问养老重大科研项目和重大理论课题的研究、评审和评估工作。对话将围绕老年人要求解决的焦点问题,提出切实可行的解决办法,引导学问养老的健康发展。本次圆桌对话在中国期刊副会长、徽商传媒总编辑、徽商全球理事会秘书长韩新东的主持下展开讨论。

全国老龄办宣传部主任刁海峰在讲到,老龄化问题日益严峻,老龄教育的发展也受到多个部门的广泛关注。老龄教育发展存在老龄教育专项法律缺失、多重管理、社会投入不足、教育内容单一等制约,对于突出问题的解决,各地需要不断加强老龄基础建设,进一步办好老年大学。社会力量持续发力,持续推进社会进步。

全国政协常委,十届安徽省政协副主席王鹤龄提出:生命全周期时代,在物质满足基础上,老人心理上实现自我的价值异常重要,中老年人需要发挥个人的价值,满足日益缺失的求知欲,需要广大中老年群众的自我学习和社会的科学引导,建立老年人融入社会的机制,创建“老有所为”渠道,关心中老年人在精神学问层次的需求及愿望,为中老年人提供老龄学习的平台。

国务院发展研究中心研究员李国强表示,活到老,学到老。养老要分层次满足不同年龄段的需要。养老不仅是身体健康,更有精神健康关怀,抓好养老学问建设,满足数量庞大的老龄人口的多方面需求,妥善解决老龄化带来的社会问题,事关国家发展全局和社会福祉,对于保障和改善民生、增强老年人的获得感和幸福感,具有十分深远的意义。

全国老龄办原副主任闫青春指出,老年大学能够通过老年人喜闻乐见的内容与形式,努力开阔老年人的视野充分贴合老年人的精神需求,对于改善老年人精神面貌、活跃其物质学问生活、改善身心健康状况具有重要的现实意义和深远的历史意义。发展老年教育事业,是贯彻老年健康策略,实现健康老龄化的重要是手段。

发展学问养老,满足人民群众多样化的学问和健康需求,是本次学问养老圆桌对话的主旨。在此基础上,对话还将促进和规范学问养老市场,加快老龄学问成果转化,打造核心学问养老战略理论。


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